Анализ анкет по опросу молодых пользователей публичных библиотек Донецкой области
В опросе, цель которого исследовать содержание и уровень популярности чтения среди молодежи Донецкой области, приняли участие 1394 респондента. Все данные представлены в анонимном и обобщенном виде.
Из общего количества респондентов: мужчины — 37.4%, женщины - 61,0%; (22 (1,6%) респондента не ответили на этот вопрос анкеты).
Возрастной состав: до 18 лет — 30,5%; 19-25 лет — 31,7%; 26-35 лет — 37,7%; 0,1% респ. (1) не ответили на вопрос.
По уровню образования в опросе приняли участие: среднее — 292 (20,9%); неполное среднее и профессионально-техническое образование — по 289 (20,7%); базовое высшее — 256 (18,4%); высшее — 251 (18,0%); не указали образовательный уровень — 17 респ. (1,3%).
Респонденты, принявшие участие в анкетировании, за родом занятий распределены:
- Ученики ОШ — 346 человек;
- Студенты — 289 человек;
- не работающие — 66 человек;
- Преподаватели, воспитатели — 15 человек;
- Медицинские работники — 14 человек;
- Экономисты — 10 человек;
- Частные предприниматели — 5 человек;
- Юристы — 3 человека;
- Продавцы — 33 человека;
- Программисты и операторы ПК — 7 человек;
- Психолог — 2 человека;
- Художник — 2 человека;
- Представители рабочих профессий (электрики, слесари, электромонтеры, железнодорожник, электрогазосварщик, машинист крана, механик, шахтер, энергетик и т.д.) — 97 человек;
- К представителям других профессий отнесли себя: писатель — 1; работник органа местного самоуправления — 1; руководитель кружка рукоделия — 1; политолог — 1 и другие. Всего к другим отнесли свою занятость 183 человека.
- не ответили на этот вопрос анкеты — 332 респондента.
На вопрос «Как Вы оцениваете чтения в Вашей жизни?» ответы дали такие результаты:
Чтение как «неплохой способ для проведения свободного времени» — 459 (32,9%) респ.;
«Одно из важных средств самосовершенствования и развития» — 451 (32,4%) респ.;
«Источник новых знаний» — 429 (30,7%) респ.;
«Средство для приобретения дополнительного жизненного опыта и решения личных проблем» — 190 (13,6%) респ.;
«Возможность отойти от повседневных проблем и обрести душевный покой» — 179 (12,8%) респ.
Среди других ответов — «лучший способ провести время с пользой» (1 респ.).
Были ответы, отрицавшие важность чтения в жизни молодого человека. Это такие: «не всегда оправданная трата времени — то же самое можно узнать по радио и телевидению, найти в Интернете» — 106 (7,6%) респ.; «Не читаю и не считаю нужным» — 45 (3,2%) респ.
Несмотря на глобальное увлечение Интернет-технологиями, интересно было получить ответ на такой вопрос «Если у Вас появляется свободное время, Вы тратите его на:».
«Чтение книг» — 699 (50,1%) респ.;
«Компьютерное общение, игры» — 522 (37,4%) респ.;
«Встреча с друзьями» — 420 (30,1%) респ.;
«Чтение газет и журналов» — 356 (25,5%) респ.;
«Просмотр телевизионных передач» — 337 (24,1%) респ.;
«Хобби» — 314 (22,5%) респ.;
«Занятия спортом» — 250 (17,9%) респ.;
«Поход в ночной клуб, дискотеку» — 118 (8,5%);
«Коллективы и кружки народного творчества» — 58 (4,1%);
«Посещение кинотеатра» — 44 (3,2%);
«Посещение театра» — 27 (1,9%).
Приятно было получить большую часть утвердительных ответов о чтении книг в свободное время. Среди других вариантов ответов были такие: Рисование; На семью; Обучение радиоделу; Воспитание детей; Прослушивание аудио книг; Подготовка к ЗНО.
Периодичность чтения определилась в ответах на вопрос — «Как часто вы читаете книги или периодические издания?»:
«Несколько раз в неделю» читают — 471 (33,7%) респ., «Каждый день» — 250 (17,9%) респ .; при подготовке к занятиям читают — 259 (18,5%) респ .; «Раз в неделю» — 209 (14,9%) респ .; «Иногда» — 167 (11,9%) респ. Не всегда хватает времени на чтение — 31 респ. (2,2%), вообще не читают — 14 респ. (1,0%).
Были и другие варианты ответов: Читаю Когда не мешают; Когда есть свободное время; Когда есть интерес к книге; Если мама что-то посоветовала.
Активно респонденты отвечали на вопрос «Что вы любите читать?»:
— художественную литературу современную любят читать 389 (27,9%) респ.;
— периодические издания (газеты, журналы) — 369 (26,4%) респ .;
- детективы — 316 (22,6%) респ .;
- художественную литературу классическую — 298 (21,3%) респ .;
- научно-популярную и познавательную — 296 (21,2%) респ .;
- фантастику - 281 (20,2%) респ .;
- любовные романы — 270 (19,3%) респ .;
- справочную - 182 (13.0%) респ .;
- книги по специальности — 124 (8,9%) респ.
Респонденты предоставили еще такие уточняющие ответы на этот вопрос: Книги по саморазвитию и психологическому росту; Манга (3 респ.) Психологические детективы, триллеры; приключения, фанфики (3 респ.) Для обучения (2 респ.) Европейская поэзия 19-20 вв. (1 респ.).
Чаще всего читатели-молодежь заказывают такую литературу:
— личное увлечение — 658 (47,2%) респ .;
- подготовка к занятиям — 357 (25,6%) респ .;
- другое (энциклопедии, здоровье, кулинария, труды великих философов, радиодело, поэзия и т.д.) — 214 (15,4%) респ .;
- психология — 152 (10,9%) респ .;
- воспитание детей — 147 (10,5%);
- книги по основам экономической грамотности и по культуре общения заказывают, соответственно, по 84 (6,0%) респ.
Более половины опрошенных отдают предпочтение украиноязычным и русскоязычным изданиям — читают 713 (51,1%) респ.; только на русском читают — 465 (33,3%) респ .; на украинском — 215 (15,4%) респ. Есть и такие, которые читают на английском или другом иностранном — 18 (1,3%) респ.
Подавляющее число респондентов берут книги для чтения в библиотеке — 1037 (74,3%). У друзей, знакомых, коллег по работе - 406 (29,1%) респ .; «Скачивают» из Интернета и читают в Интернете — 392 (28,1%) респ.; покупают книги - 254 (18,2%) респ.
Несмотря на то, что Украина переживает чрезвычайно масштабную виртуализацию и все чаще встречаются рассуждения об утрате традиционной печатной книгой перспектив, печатная книга — живая, и хоронить ее рано. Об этом свидетельствуют ответы на вопрос «Какой книге молодежь предпочитает — традиционной или электронной?»:
- традиционной — 676 (48,5%) респ.;
- сочетают два вида — 311 (22,3%) респ.;
- читают только электронную книгу — 132 (9,4%) респ.
950 читателей (68,1%) пользуются публичной библиотекой, 77 (5,5%) — не пользуются, 61 (4,3%) респ. — когда-то пользовались. Основная причина, почему молодые люди не пользуются публичной библиотекой — нет свободного времени.
Интернетом пользуются 1221 (87,6%) респ., не пользуются — 158 (11,3%) респ.
Для наибольшего количества молодежи назначение использования Интернет — для работы в соцсетях — 679 (48,7%) респ.; для общения (СКАЙП, электронная почта, чаты, блоги и др.) — 575 (41,2%); для обучения (книги, рефераты и др.) — 425 (30,5%) респ .; для просмотра новостей — 407 (29,2%) респ .; чтение онлайн — 341 (24,5%) респ. А также: Использую как платформу для развития собственного творчества; Смотрю баскетбол; Новые знания и уроки хобби; Обучение в компьютерной академии; Для повышения квалификации; Просмотр видео уроков, фильмов, м / ф и т.
Варианты ответов респондентов на вопрос анкеты «Сколько примерно книг Вы прочитали за последние полгода?» таковы:
— Более 6 книг — 674 (48,4%) респ .;
— 5 книг — 158 (11,3%) респ .;
— 6 книг — 154 (11,0%) респ .;
— 4 книги — 102 (7,3%);
— 3 книги — 101 (7,2%);
— 2 книги — 56 (4,0%);
— 1 книга — 23 (1,6%) респ.
Ни одной книги не прочитали 35 респ. (2,5%).
Респонденты указали 462 книги, прочитанные ими за последние полгода, и которые произвели на них впечатление. Молодежь сейчас читает в основном современную, популярную литературу, бестселлеры, которые имеют большие тиражи и хорошую рекламу. К сожалению, классические произведения называют только в 10%. Среди всех прочитанных такие:
— Роздобудько И. «Пуговица», «Ловушка для жар-птицы» «Когда оживают куклы», «Мертвецы», «Амулет Паскаля»; Оруэлл «1984»; Люко Дашвар «Покров», «Село не люди», «Мати все»; Стус В. «Избранные произведения»; Андрухович Ю. «Двадцать обручей»; Жадан С. «Интернат»; Положий Е. «Илловайск»; Харуки Мураками (произведения), «Трипольская культура»; Малик Г. «Необыкновенные приключения Али»; Матиос М. «Частный дневник»; Мельник Я. «Маша, или постфашизм»; Трофимович В. «Любовь на линии огня»; Дочинец «Криничар»; Лойко С. «Рейс»; Забужко О. «И снова я влезаю в танк»; Леви М. «Встретиться вновь»; Емец Д. — серия книг о Тане Гроттер; «Робинзон Крузо» Д. Дефо; Шекспир «Гамлет»; Радченко «Грехи имеют длинные тени»; Ярмолюк «Одинокая молодая женщина»; Сланчук В. «Дикие цветы»; Марсель Прево «Осень женщины»; Фролов Ю. «Второе пришествие Христа», Зюскинд «Парфюмер», Маркес «Сто лет одиночества», Остин «Эмма»; Гурницкая «Мелодия кофе в тональности кардамона», Харрис «Шоколад», произведения Донцовой Д .; Дэниел Киз «Цветы для Элджернона»; произведения Вильмонт К., Марининой А., Д. Лондона, В. Нестайко, Л. Ворониной, М. Булгакова, Веденской, Волчок, Кокотюхи, братьев Стругацких, Брауна С., Золя Э., Камю, Эко У., Моруа А., Кафки, Сэлинджера, Акунина, Маккалоу, Пелевина, Несби Ю., Роллинг Д. и другие.
По мнению молодых пользователей, решающую роль в привитии навыков чтения играет семья — 686 (49,2%) респ. На втором месте школа — 530 (38,0%); на третьем — библиотека - 260 (18,6%) респ. Влияние друзей отметили 200 респ (14,3%). Важность общественного мнения в привитии интереса к чтению указали 115 респ. (8,2%). Другие варианты ответов: Окружение и личные предпочтения; Желание лучше узнать себя, психология человека; Наличие интересной темы в литератур;. Каждый сможет найти свою любимую книгу; Это мое желание.
Результаты анкетирования молодых пользователей публичных библиотек Донецкой области позволяют сделать определенные выводы:
Молодежная читательская культура существует, имея свои особенные свойства и интересы. Несмотря на то, что главным мотивом чтения в большинстве случаев остается прагматичный мотив («Читаю при подготовке к занятиям», «Читаю, когда есть свободное время» и т.д.), большой процент молодежи определяют чтение, как одно из важных средств самосовершенствования и развития. Роль библиотеки остается на высоком уровне: подавляющее количество опрошенных берут книги в библиотеке и пользуются публичными библиотеками.