Библиотекарь отдела искусств подготовила презентацию, рассказала присутствующим об авторах песни-гимна «Ще не вмерла Украина», историю написания текста произведения и музыки к нему, а также о его дальнейшей тернистой судьбе. В завершение мероприятия мощно и гордо прозвучал Государственный Гимн Украины — как символ бессмертной силы народа, избравшего путь свободы и независимости.

   Учащиеся сразу оживились и заинтересовались темой. С непоказным вниманием просмотрели предложенные тематические видеосюжеты и в дальнейшем с интересом выполняли различные задания: тестирование «Проявляете ли вы толерантность?», продолжение фразы «Я…» (указать качества толерантной личности), подбор на каждую букву слова «толерантность» черты характера и тому подобное. Мероприятие закончилось тем же вопросом, но ответы уже были более содержательными и разнообразными. Сутью же ответов стала мысль, что толерантность – это доброта и уважение к другим.

Гостям мероприятия особенно понравились юмористические рассказы писателя, его поэтические «вредные советы». Сам Игорь Гончаренко из Макеевки, поэтому в своем творчестве он не мог обойти тему войны. Особенно поразило аудиторию стихотворение о судьбе переселенцев, как людей, «лишних» с обеих сторон.

Участников мероприятия Игорь Яковлевич заинтересовал и как специалист МЧС. Молодежь с восторгом слушала его рассказы о работе, воспоминания о службе в пожарной безопасности.

Знакомство с писателем вызвало много положительных эмоций. Время прошло незаметно, и расставаться не хотелось. Поэтому библиотека пообещала, что будет сотрудничать с Игорем Гончаренко и в дальнейшем. А он дал обещание, что в другой раз обязательно принесет свои стихи о любви, ведь на этой встрече на них не хватило времени.

Полученная интересная информация специалистами музея, несомненно, будет полезна им  в работе.

]]> http://lib-krm.org/%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%8c-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b2/feed/ 0 http://lib-krm.org/tandem-ukraine-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b3/ http://lib-krm.org/tandem-ukraine-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b3/#comments Wed, 09 Mar 2016 09:29:09 +0000 http://lib-krm.org/?p=9327 Tandem Ukraine 2016-17 способствует началу долгосрочного сотрудничества между культурными организациями из Украины и странами ЕС, Молдовой, Беларусью.

.

Читать далее…

Моя первая встреча с библиотекой случилась лет в одиннадцать. Прибежала за книгой по школьной программе, которую нужно было срочно, буквально за ночь, прочитать, чтобы не поставили двойку по литературе. Книгу за ночь не прочитала, но с библиотекой подружилась всерьез и надолго. Оказалось, что кроме Пушкина с Лермонтовым, там есть еще очень много интересного. То выставка интересная: подойдешь только взглянуть, а рука уже сама за книгой тянется. То библиотекари со своим заманчивым: «Вот ЭТА книга ВАМ обязательно понравится!». Так и втянулась.

Начала приходить чаще. С удивлением обнаружила, что в библиотеке можно не только читать. Как не придешь, — то анкетирование, то тест психологический предложат, то в конкурсе принять участие, то мастер-класс посетить. Интересно!!! Идешь книги сдавать, и предвкушаешь каждый раз: «Что же там сегодня происходит?». Сама не заметила, как библиотека постепенно стала неотъемлемой частью моей жизни.

Чем старше становилась, тем чаще приходилось приходить: то реферат написать, то к экзамену готовиться. Да и так, для себя – когда журнал какой-нибудь женский полистать, когда по психологии книжку взять, когда просто какую-нибудь фантастику.

Так, с помощью библиотеки сдала экзамены, окончила школу, поступила учиться на парикмахера. Специализированной литературы по парикмахерскому делу мало, стоит она дорого. Но и тут выручили библиотекари: предоставили нужные материалы. Чего не было в учебниках – нашли на интернет-сайтах. Жаль, конечно, что не все книги можно было взять поработать домой, но, при необходимости, можно было сделать копии нужных разделов, отсканировать картинки, фото причесок.

Дошло дело и до диплома. Но написать работу – это только полдела. Ее же еще нужно было правильно оформить и сдать в печатном виде. А я только как интернетом пользоваться и знала. И то так, — на уровне «чайника». Но, как оказалось, на этот случай в интернет-центре библиотеки предусмотрено проведение индивидуальных тренингов по овладению навыками работы на компьютере. Пока писала диплом, училась работать в текстовом редакторе, создавать таблицы, вставлять картинки.

Сначала путалась, сложно было запомнить, где какие функции. Очень благодарна библиотекарям, которые постоянно помогали, поправляли, подсказывали, напоминали, объясняли принципы работы. И все это – изо дня в день – спокойно и вежливо. Как будто в том, что я в одиннадцатый раз спрашиваю, как изменить абзац или где найти функцию обрезки рисунка, нет ничего необычного. Еще и улыбнутся снисходительно: «Не переживай, все так начинают». Откуда у людей столько терпения?

В результате – диплом я написала. Пережила защиту. Нашла работу. Теперь занимаюсь любимым делом – делаю людей красивыми. А после работы… Бегу в любимую библиотеку. Ведь за эти годы библиотека стала для меня не только помощником, но и другом; местом, где тебя ждут и всегда рады твоему приходу.

«Я не помню тот день, когда впервые заглянула в библиотеку А. П. Чехова (ул. Большая Садовая, 62). Вспоминается мой 11 класс, 1996 год, когда я зимой, с подругой сидела  в уютном зале и готовилась к уроку литературы. Библиотека находится на первом этаже многоэтажного дома, а со второго были слышны звуки музыки – кто-то играл Шопена. На следующий день я на уроке ответила «на отлично» и так было много раз.

       В 1997 году я поступила в Донецкий национальный университет на филологический факультет. Готовиться к семинарам я уже умела, в зале каталогов Донецкой библиотеки им. Т.Г. Шевченко находила всё, что нужно. Так получилось, что у моих родителей не было домашней библиотеки, поэтому не проходило и недели, чтобы из Донецка я не привезла домой новой книги. Когда была сессия, я спокойно оставалась дома, потому, что готовиться к экзаменам мне помогала моя «родная» библиотека им. А. П. Чехова. Но главный экзамен я сдала на втором курсе, когда кафедра командировала меня писать курсовую работу в Киевскую библиотеку им. Вернадского. Времени на работу в залах библиотеки было мало, но я справлялась благодаря навыкам, полученным в Краматорске.

       На пятом курсе я решила работать в своей родной школе, продолжая учёбу. О наличии нужной информации я не беспокоилась: библиотека им. А. П. Чехова с помощью услуги межбиблиотечного абонемента доставала мне все необходимые книги.

В 2003 году я защищала две работы: диплом в университете и авторскую программу факультативного курса по этико-эстетическому развитию учеников в институте последипломного образования. Программа была создана за три месяца в читальном зале библиотеки им. А. П. Чехова. Стопка книг по изобразительному искусству и этики просто не разбиралась.

      Через год меня назначили руководителем городского методического объединения учителей этики и художественной культуры и зачислили в кадровый резерв завучей по воспитательной роботе. В том же году я была класным руководителем 7-а класса, который вступил в библиотечный дискуссионный клуб «Современник». Невозможно даже точно назвать число, сколько раз мы были на литературных вечерах, вечерах-встречах с участниками Великой отечественной войны, с писателями и поэтами родного края, принимали участие в КВНах.

        В 2005 году я стала учителем-экспериментатором Всеукраинского эксперимента по художественно-эстетическому развитию школьников, в 2007 получила первую категорию, благодаря участию в областном семинаре на базе краматорской школы, принимала участие в создании электронного учебника по художественной культуре, стала лауреатом областного конкурса «Созвездие талантов» и заняла второе место в номинации «Методические разработки» за презентацию пособия «Организация самообразовательной работы учеников на уроках украинского языка». А в 2010 году стала лауреатом городского конкурса «Учитель года».

        И во всех этих достижениях неизменным партнёром и помощником мне  была библиотека им. А. П. Чехова.

        В 2012-2013 учебном году, вернувшись в школу после декретного отпуска, я мечтала получить высшую категорию, поэтому стала участвовать в конкурсе «Классный руководитель года», и снова меня поддержала библиотека им. А. П. Чехова, совместно с которой я запланировала ряд внеклассных мероприятий. Разумеется, я стала лауреатом конкурса «Классный руководитель года», получила высшую квалификационную категорию, не только благодаря своему опыту, но и опыту моих коллег. А своими коллегами я уже привыкла считать так же и коллектив библиотеки.

За высокий уровень проведения воспитательного мероприятия в честь 1025-летия крещения Руси на базе моей 11 школы открыт межшкольный факультатив «Библейские истории и христианская этика», меня включили в состав творческой группы «Библейские мотивы в украинской литературе»

         Летом 2013 г.  26 моих учеников принимали участие во Всеукраинском конкурсе на «Лучший читательский дневник», организованный киевским издательством «Грани-Т». Двое – Баранова Александра и Горбачёв Никита вошли в пятидесятку лучших читателей Украины, а меня признали лучшим координатором конкурса.

        В 2013-2014 учебном году меня назначили руководителем городской методической студии  «Преподавание украинского языка в условиях нового Госстандарта».

       Сейчас я уже могу говорить об успехах моих учеников. Мы  работаем над острой темой: «Политические репрессии в Донбассе». С нами работает даже директор исторического музея Волошина Н.Е. и проводит дополнительные консультации. А 15 января 2014 года мы приняли участие в чтениях Олексы Тихого. Мы получили третье место в конкурсе и приглашение на областную конференцию по случаю 30-летия со дня гибели Олексы Тихого.

       Моя ученица Белевцова Кристина победила в областном конкурсе «Творча юнь Донбасу» в номинации «Авторская поэзия». Три ученицы отправили свои поэтические подборки на областной литературный конкурс начинающих поэтов «Провесинь»: Кадаева Татьяна – «Письма другу», Белевцова Кристина – «Лирические этюды», Парфилко  Диана – «Немного юмора». Ждём результатов.

Я выступаю координатором и волонтёром Всеукраинского конкурса на лучшего читателя «Книгомания-2014»

        Считаю, что повышение читательской активности, уровня читательской культуры, культивирование диалога именно с книгой, а не электронными носителями, является актуальной проблемой в наше время».